织密“心”防线，赋能新成长——机械工程学院系统构建2025级新生心理健康教育体系

为全方位护航新生心理成长，机械工程学院于2025年秋季学期系统构建了覆盖本研、贯穿层级的心理健康教育体系，通过专题讲座、实务培训与团体辅导多维联动，夯实心理育人基础。

科学普及，新生心理讲座全覆盖。针对不同学段学生的心理发展特点，学院于9月至10月开展了系列专题讲座。面向本科新生，学院邀请校医院副主任医师、国家二级心理咨询师沈力晔老师，开展“两性交往与恋爱心理”主题讲座。沈老师从弗洛伊德理论出发，引导学生认识自我与人格发展规律，理性看待异性交往各阶段特征，并强化性安全与责任意识。面向研究生新生，校心理健康教育中心缪可嘉老师带来了《给心灵一片净土》专题讲座，聚焦科研压力下的情绪管理、压力调适与自我关怀，倡导建立“心灵休息区”，提升心理韧性，助力研究生在学术道路上稳步前行。

推进家校协同，凝聚心理育人合力。开学报到当天，学院组织召开新生家长会，搭建家校沟通桥梁。学院领导详细介绍了学院心理健康教育资源与支持体系，强调家庭在学生心理成长过程中的关键作用。会上，家长学习了如何识别学生心理波动的早期信号、掌握有效沟通方法，并通过互动交流分享经验，共同探讨如何更好地支持学生适应大学生活、实现健康成长。

赋能宿舍“前哨”，筑牢心理安全第一线。宿舍是开展大学生心理健康教育的重要场所。学院面向2025级全体宿舍长开展心理健康专题培训，明确宿舍长作为“小家长”“知心人”与“安全员”的角色定位。培训内容涵盖常见心理风险信号的识别、“倾听—共情—引导”沟通技巧以及朋辈支持策略，切实提升宿舍长在早期发现与初步干预中的能力。

强化班级枢纽，畅通心理支持中坚力量。为帮助新生快速融入集体、增强归属感，学院面向全体2025级本研班级开展“破冰·凝聚·赋能”主题团体辅导。通过“信任之旅”“优势探索”等互动活动，新生在轻松的氛围中缓解适应焦虑，激发内在动力，为积极心态与集体凝聚力的形成奠定基础。

开展团体辅导，涵养积极成长氛围。面向全体2025级新生本研班级，学院组织开展主题团体辅导活动，以“破冰·凝聚·赋能”为主线，通过“信任之旅”“优势探索”等互动环节，帮助新生快速融入集体、缓解适应焦虑、发掘内在资源，从源头培育积极心态与归属感。

机械工程学院2025级新生心理健康教育体系以专题讲座为引领、以骨干培训为支撑、以团体活动为延伸，逐步织密“学院—班级—宿舍”三级心理育人网络，为新生健康成长保驾护航。

沈力晔老师开展讲座

缪可嘉老师开展讲座

新生家长会

宿舍长心理健康专题培训

心理委员培训

心理团辅照片